一、专业培养方案
专业名称：土木工程
专业代码：081001
培养目标：本专业将面向工程设计、施工、监理、质量检测等单位和部门，培养德智体美劳全面发展，掌握土木工程学科必需的基本理论和基本知识，具有较强的专业实践能力和职业素养，毕业后能在建筑工程领域从事规划、设计、研究、施工、组织和管理等实际工作的应用型技术人才。
本专业对所培养学生在毕业后五年的预期目标是：
1.适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，秉承“弘毅行知”校训，传承“吕梁精神”红色基因。具有强烈的责任感、科学的世界观、正确的人生观和踏实肯干的工作作风。能够履行土木工程专业人员的职业道德，能够承担土木工程领域技术人员应尽的社会责任与义务。
2.具备扎实的土木工程学科基本理论、专业知识和基本技能。能够胜任土木工程领域各类工程的勘察、设计、施工、管理、规划、监测等方面的工作。
3.在专业领域获得中级职称，明确自己的发展方向，在专业技术或管理岗位有所建树；获得不同等级的相关注册职业资格认证。
4.具备良好的表达和交流能力，具备良好的团队协作和管理能力，能够在土木工程专业团队中开展技术与管理工作。
5.具有良好的持续自主学习能力和创新意识，能够适应社会和行业的发展与变化。
主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、土力学、土木工程制图、房屋建筑学、土木工程材料、混凝土结构、钢结构、砌体结构、基础工程、土木工程施工。
学制：四年
总学分：173.5学分
授予学位：工学学士
就业方向：能够胜任土木工程领域房屋建筑、地下空间等各类工程的勘察、设计、施工、管理、规划、监测等方面的工作。
二、专业办学条件：
1）师资队伍
土木工程专业现有专职教师20人，其中，教授2人，副教授4人，讲师5人；有博士学位的8人，有硕士学位的10人；具有专业实践经验的双师型教师有5人。近三年新增教师7名，其中高级人才3名，整体发展态势良好，教师职称学历结构稳中有升，学缘结构不断优化。聘请太原理工大学教授2名为我系学术院长和教学名师，助力教学和科研向更高层次迈进。
2）实验条件
学校有与土木工程专业相关的实验室8个：土工实验室、结构实验室、建材实验室、力学实验室、测量实验室、门窗物理性能检测实验室、虚拟仿真实训实验室、BIM应用实训室、结构可靠性分析实验室。
有5个校内实践基地：建筑设计实习基地、建筑材料研究应用实习基地、BIM应用训练基地、施工技术仿真实习基地、工程检测实训基地。
3）实践条件
我校与山西建筑企业有着历史的情缘关系，早在2002年，我校山西一建集团、山西四建集团等大型国有企业建立了良好的校企合作关系，开展人才培养合作、科学研究合作、学术和技术交流合作，以及资源共享合作等。这些企业单位的场地、设施和技术人员水平能为学生的实践教学提供保障。
三、特色与优势
突出应用型人才培养特点，落实学校应用型办学定位。通过实验实训、学科竞赛与实习实训，在应用型人才培养方面凝练出“重基础、精技能、强工程”的专业特色。
1、将学科竞赛和课程相结合，以学促赛，以赛促学。
在人才培养方案中，我们将职业技能竞赛与课堂教学相结合，增加了力学综合实践、BIM应用、施工虚拟仿真三门课程。分别对应结构设计竞赛、BIM应用技能比赛、施工技术应用技能大赛。通过比赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的职业技能，拓宽学生的眼界，同时，通过系统理论的学习，使得学生在学科技能竞赛中竞争力更强，获得更好的成绩.
全国大学生结构设计竞赛是土木学科水平最高的学科竞赛，被誉为“土木皇冠上最璀璨的明珠”。该竞赛是由教育部、财政部首次联合批准发文的全国性九大学科竞赛资助项目之一。我校从2017年参赛，成绩优异：2018-2024年共获得全国一等奖两次，二等奖两次，三等奖三次；连续四届获得山西省特等奖。得奖次数与等级均为山西高校之首。土木工程专业连续四届获得全国大学生结构设计竞赛山西赛区特等奖，2021年获得全国大学生结构设计竞赛国家级一等奖。
2、秉承"产教融合、知行合一"的教育理念，依托实验室开展实践教学，对接企业和社会需求，培养学生职业技能。
依托结构可靠性分析实验室、虚拟仿真实验中心及BIM技术应用平台，创新开展项目驱动式、案例导向型的实践教学模式。
工程结构可靠性分析实验室是吕梁市重点实验室。实验室拥有设施齐全的地质测量实验室、地质标本实验室、制图与绘图实验室、力学实验室、数字成图实验室，实验室总面积 397m，仪器设备总价值 300多万元，其中测量实验室主要配置了南方测绘全站仪四套，中纬全站仪四套，天宇全站仪四套，天宇超站仪一套，南方测绘动态 RTK 两套，天字RTK两套，天字超站仪一套，自动安平水准仪 20 套，电子经纬仪 20套等设备。2018年至 2023 年，共横向科研项目总金额达1350万元。业绩涉及范围更为广泛，在地形测绘、农村土地确权、地质勘探测量、煤矿岩移观测、房屋宅基地确权等领域均有所突破。通过真实项目导入，全面塑造学生工程实践能力、创新应用能力和团队协作素养，着力培养具有工匠精神的应用型、复合型工程技术人才，有效提升毕业生岗位适应力和职业发展力，为服务国家重大战略和区域经济发展提供高素质技术技能人才支撑。
3、与企业通力合作，大力开展实习实践。根据办学规模和专业发展规划，本专业把实习就业基地建设纳入到专业实践课程体系的建设当中，目前与我系长期合作签订协议的实习就业基地有17个企业。通过实习，学生思想上、业务上得到了全面锻炼，运用专业知识解决技术问题的能力得到了明显提升，帮助学生在职业生涯规划方面明确了方向。
土木工程专业近年来积极探索和发展，以企业需求为最终导向，通过教师顶岗锻炼、学生实习实践、企业技术人员讲座等方式，多层次、全方面的加深校企合作，切实了解土木行业对人才的知识和技能要求，根据社会对土木工程师素质能力和知识理论的实际需求,制定模块化的教学结构体系，消除“学校学的用不上，企业要的没有教”的怪相，使毕业生能够真正成为建设行业的生力军。
