2009建工课程教学大纲（专业技术拓展课程教学大纲）

课程编号：08013414

《房地产开发经营与管理》课程教学大纲

(The exploitation manage and management in the real estate)

适用专业：建筑工程技术专业

总学时：28 学分：2

制定单位：建筑系 执笔者：崔彩萍 审核人：王枝胜 编写日期：2009年10月7日

一、课程定位、性质和任务

本课程是建筑工程专业的一门专业技术拓展课。通过本课程的学习使学生了解和掌握物业开发、经营、人力资源管理、物业税收、物业保险等方面的基本概念、基本理论，掌握房地产估价、投资分析、经营管理决策的一般方法和技巧，培养学生分析和解决房地产开发经营管理基本问题的能力。

二、课程基本目标和教学基本要求

课程基本目标

1、知识目标

通过本课程的学习，使学生了解房地产行业的行政管理、市场环境相关知识点，理解房地产市场营销和物业管理等内容，掌握房地产经营预测与决策、项目经济评价和管理。

2、职业技能目标

通过本课程的学习，培养学生增强房地产行业经营管理的意识和能力。

3、职业素质养成目标

培养学生的感悟能力、策划能力、知识应用能力、创新能力；培养学生收集、处理信息加工素材的能力、与人沟通的能力及发现问题、分析问题、解决问题的能力。

教学基本要求

1、绪论

重点：房地产管理的原则、手段和方法。

难点：房地产管理的原则、手段和方法。

教学要求：

了解房地产经营与管理的研究对象、特点，房地产管理与房地产经营的区别；

掌握房地产管理的职能；

掌握房地产管理的原则、手段和方法；

了解房地产经营与管理的体制和组织机构。

2、房地产开发项目可行性研究

重点：项目开发不确定性分析的方法。

难点：可行性研究报告撰写。

教学要求：

了解房地产开发项目可行性研究的含义、目的、作用、依据和工作阶段。

熟悉市场调查与市场分析预测；

掌握项目开发不确定性分析的方法；

了解可行性研究报告的内容和撰写。

3、房地产开发建设过程

重点：工程项目管理的概念，三大控制，以及工程项目竣工验收要求，验收依据，工作程序。

难点：工程项目管理的概念，三大控制，以及工程项目竣工验收要求，验收依据，工作程序。

教学要求：

了解建筑工程施工招投标的概念、方式，招标机构、招标程序；

了解建筑工程施工合同各种不同形式与通用合同条款；

熟悉工程项目管理的概念，三大控制，以及工程项目竣工验收要求，验收依据，工作程序等。

4、房地产投资的资金融通

重点：房地产项目融资的步骤。

难点：房地产项目融资的步骤。

教学要求：

了解房地产项目融资的概念与意义；

熟悉房地产开发项目的资金来源，开发资金的利用方式，融资的步骤等；

了解金融机构对项目贷款的审查内容。

5、房地产市场营销

重点：房地产销售形式分析；促销组合的含义，手段，涉及因素。

难点：房地产定价方法与策略。

教学要求：

了解房地产销售过程的三阶段；

熟悉促销组合的含义，手段，涉及因素等；

掌握宣传与广告策略的形式，决策，作用和工作中需要注意的细节性问题；

掌握房地产销售价格定价策略和定价方法；

了解房地产市场促销策略的类型、规模、理念和具体方案需要注意的问题。

6、物业管理

重点：物业管理的基本内容及需要考虑的因素。

教学要求：

了解物业管理概念及涵义，物业管理行业的形成、发展条件、基本模式，管理的必要性、作用；

掌握不同类型物业管理的基本内容及需要考虑的因素；

了解收益性物业管理模式、内容、财务报告的整理等。

三、课程教学基本内容和学时分配

教学内容：

1、绪论

（1）房地产经营与管理的概念

（2）房地产经营与管理的职能

（3）房地产经营与管理的原则、手段和方法

（4）房地产企业管理体制和组织机构

2、房地产开发项目可行性研究

（1）可行性研究概述

（2）可行性研究内容与步骤

（3）房地产市场分析预测

（4）房地产开发项目财务评价

（5）房地产开发项目不确定性分析

（6）可行性研究报告撰写

3、房地产开发建设过程

（1）建筑工程施工招投标

（2）建筑工程施工合同形式与通用合同条款

（3）工程项目管理

（4）工程项目竣工验收

4、房地产投资的资金融通

（1）房地产项目融资的概念与意义

（2）房地产项目融资的资金来源

（3）房地产项目融资的方式

（4）房地产项目融资的步骤

（5）金融机构对项目贷款的审查

5、房地产市场营销

（1）房地产销售形式分析

（2）沟通与促销组合

（3）宣传与广告策略

（4）房地产定价方法与策略

（5）房地产市场促销策略

6、物业管理

（1）居住区物业管理

（2）写字楼物业管理

（3）零售商业物业管理

（4）收益性物业管理模式与内容

（5）收益性物业管理费用测算与财务报告

四、课程各教学环节要求

1、作业环节：结合理论教学内容，精选适量必要、难易程度相当的习题供学生练习，以促进学生的理论分析、管理思维能力。

2、考试环节：

（1）笔试

（2）研究报告

五、本课程与其它课程的联系

房地产开发经营与管理是一门建立在经济科学、数学、心理学、计算机科学等基础之上的独立的应用科学。与其相关的课程有物业管理学、基础会计学、房地产评估、市场营销学等。

六、教材及教学参考书

教材：叶剑平主编，房地产经营与管理，中国农业出版社，2002年。

参考书：

[1]刘洪玉主编，《房地产开发经营与管理》，中国物价出版社，2001年。

[2]杨翠友，王光辉主编，《房地产开发与经营》，中国物资出版社，1998年。

[3]桑荣林，梁桂主编，《房地产经营管理》，高等教育出版社，1998年。

本课程教学大纲是根据专业实施性教学计划为依据，结合房地产经营与管理专业培养规格及课程发展要求而编写的。

课程编号：08013403

《高层建筑施工》课程教学大纲

(High-riseBuildingConstruction)

适用专业：建筑工程技术专业

总学时：28 学分：2

制定单位：建筑系 执笔者：任忠侠 审核人：王枝胜 编写日期：2009年10月7日

一、课程定位、性质和任务

该课程是建筑工程技术专业技术拓展课之一。本课程的主要任务是，一方面使学生能对高层建筑施工有一个全面的了解，另一方面熟悉施工技术的发展以及能够反映我国高层建筑施工的先进技术和经验,并掌握其一。

二、课程基本目标和教学基本要求

课程基本目标

1、知识目标

了解高层建筑的结构体系和施工技术的特点及发展；掌握深基坑支护结构的施工工艺及检测方法；了解各种降低地下水的方法及布置，熟悉其适用范围，了解土方开挖方法与技术措施；了解挡土支护结构种类，掌握其施艺工要求和施工方法；了解常用基础类型，掌握其施工方法；了解钢结构高层建筑施工特点，熟悉准备工作内容和吊装工艺要求；了解大模板施工特点、分类、构造和使用；了解滑升模板特点和施工工艺要求及安全技术，了解升板工程施工特点和构造要求。

2、职业技能目标

高层建筑施工机具及脚手架选择及布置，深基坑土方开挖、降水、挡土支护方案确定，大体积混凝土基础浇筑方案确定，现浇框架混凝土浇筑方案确定，钢结构吊装方案确定。

3、职业技能养成目标

通过学生对本课程由浅入深地学习，激发学生对建筑及建筑行业的热爱，培养学生的爱岗敬业精神，成为一名技术强、能力过硬并具有强烈事业心、责任心的技术管理人才。

教学基本要求

第一章 深基坑施工

1、掌握基坑土方开挖的施工工艺。

2、掌握支护结构的选型的原则。

3、掌握支护结构的施工工艺及检测方法。

重点：基坑土方开挖与支护方法

第二章 桩基工程

1、掌握预制桩及灌注桩施工的施工方法及原理。

2、了解预制桩及灌注桩施工设备。

第三章 大体积混凝土基础结构施工

1、了解混凝土裂缝产生的原因。

2、了解混凝土温度应力产生的原因。

3、掌握控制混凝土产生裂缝的方法。

重点：防止混凝土温度裂缝的技术措施

第四章 起重及运输机械

了解以上所学内容。

重点：塔式起重机的构造与设置

第五章 脚手架工程

熟悉脚手架构造，掌握脚手架的搭设要求，了解各种脚手架的设计计算方法。

第六章 现浇混凝土结构高层建筑施工

1、掌握钢筋不同连接方法适用范围及优缺点。

2、掌握各施工方法的施工工艺，熟悉各施工方法的适用范围及优缺点。

3、熟悉各施工方法施工过程中应注意的关键技术问题。

4、了解不同施工方法的模板构造及施工机具构造。

三、课程教学基本内容和学时分配

第一章 深基坑施工

1、降低地下水

2、边坡稳定

3、基坑土方开挖

4、支护结构的选型

5、支护结构的施工

6、支护结构的检测

第二章 桩基工程

1、预制桩施工

2、灌注桩施工

第三章 大体积混凝土基础结构施工

1、混凝土裂缝

2、混凝土温度应力

3、防止混凝土温度裂缝的技术措施

4、大体积混凝土基础结构施工

第四章 起重及运输机械

1、起重运输体系的选择

2、塔式起重机

3、外用施工电梯

4、混凝土泵和泵车

第五章 脚手架工程

1、扣件式钢管脚手架

2、碗扣式钢管脚手架

3、门型组合式脚手架

4、外挂脚手架

第六章 现浇混凝土结构高层建筑施工

1、钢筋连接技术

2、滑升模板施工高层建筑

3、大模板施工高层建筑

学 时 分 配

四、课程各教学环节要求

1、作业环节：独立完成作业使学生学好本课程的一项重要的、必不可少的工作。作业的内容以教材中的习题为主，通过这些习题的练习，逐步加深对课程中各种概念的理解、熟悉分析和计算方法，达到基本掌握本课程主要内容的目的。

2、考试环节：考试的题目要全面，符合教学大纲要求，同时要做到体现重点，题量适中，难度适中，题量和难度的梯度应按教学要求的不同层次安排。不出难题、怪题。

考试采用闭卷形式，平时作业占30%，闭卷考试占70%。

五、本课程与其它课程的联系

先修课程：建筑力学、建筑结构、建筑施工技术等。

六、教材及教学参考书

[1]张厚先、陈德访主编，高层建筑施工，北京大学出版社。

[2]徐伟、胡晓依、刘勺主编，高层建筑施工，武汉理工大学出版社。

七、其他说明：

1、考虑到高层施工复杂性，建议适当采用录像教学和现场教学法。

2、作业应以交底形式为主。

3、考试应笔试和面试相结合，以提高解决实际问题能力。

《高层建筑施工》课程简介

课程名称：高层建筑施工

英文名称：High-rise Building Construction

课程代码：08013403

总学分：2

总学时：28 （其中：讲课学时28 ；实验学时 0 ；上机学时 0）

开课单位：吕梁高等专科学校建筑系

教材：张厚先、陈德访主编，高层建筑施工， 北京大学出版社。

参考书：徐伟、胡晓依、刘勺主编，高层建筑施工，武汉理工大学出版社。

课程负责人：任忠侠

课程说明：

该课程是建筑工程技术专业的专业技术拓展课之一，着重培养学生现场施工能力，注重叙述高层建筑施工技术的系统性及与一般施工技术的区别。通过本课程的学习，能使学生对高层建筑施工有一个全面的了解，并熟悉施工技术的发展以及能够反映我国高层建筑施工的先进技术和经验。建议选修本课程的学生先修“建筑力学、建筑结构、建筑施工技术”等课程。

课程内容简介：

该课程主要包括高层建筑基础工程和结构工程的施工技术两部分内容。高层建筑基础工程要求学生了解基坑降水与开挖、深基坑支护结构、桩基施工、大体积混凝土基础结构施工等的基本施工方法和施工工艺，了解其发展动态。高层建筑结构工程要求学生了解高层建筑施工用起重运输机械及脚手架、现浇钢筋混凝土结构高层建筑施工等的基本施工方法和施工工艺，了解其发展动态。

《房地产开发经营与管理》课程简介

课程名称：房地产开发经营与管理

英文名称：The exploitation manage and management in the real estate

课程代码：08013414

总学分：2

总学时：28 （其中：讲课学时28 ；实验学时 0 ；上机学时 0）

开课单位：吕梁高等专科学校建筑系

教材：叶剑平主编，房地产经营与管理，中国农业出版社，2002年。

参考书：

[1]刘洪玉主编，《房地产开发经营与管理》，中国物价出版社，2001年。

[2]杨翠友，王光辉主编，《房地产开发与经营》，中国物资出版社，1998年。

[3]桑荣林，梁桂主编，《房地产经营管理》，高等教育出版社，1998年。

课程负责人：韩美琴

课程说明：

本课程是建筑工程专业的一门专业技术拓展课。主要讲授：房地产开发项目可行性研究，房地产开发建设过程，房地产投资的资金融通，房地产市场营销，物业管理等房地产经营与管理的核心内容。帮助学生了解当前房地产市场运作与管理的相关知识。

课程内容简介：

该课程主要内容包括房地产特性、房地产开发全过程的基础知识。学生通过本课程的学习，运用所学知识对房地产市场分析、房地产项目策划、房地产开发项目规划设计、房地产开发项目风险与不确定性分析、房地产开发项目可行性研究、房地产开发项目资金筹集、房地产开发项目工程建设管理、房地产开发项目市场推广以及物业管理等方面内容有一个系统的把握，培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的综合素质与能力。

课程编号：08013402

《工程建设监理概论》课程教学大纲

（Introduction to Project Management）

适用专业：建筑工程技术

总学时：28（其中理论28）学分：2

制定单位：建筑系 执笔者：崔彩萍 审核人：王枝胜 编写日期：2009年9月20日

一、课程定位、性质和任务

工程建设监理概论课程是建筑工程技术专业一门专业技术拓展课。通过该课程的学习，培养学生对工程建设监理具有明确的概念、必要的基础理论知识和一定的分析处理实际问题的能力，为今后的学习、工作打下必要的基础。

二、课程基本目标和教学基本要求

课程基本目标

1、知识目标

要求学生理解我国正在全面推行的建设监理制度，了解建设监理单位的资质与管理，项目监理组织的建立和规划，主要工作内容与控制方法。

2、职业技能目标

要求学生能在监理规范指导下，根据监理合同、工程承包合同和设计图纸、有关验收标准和规范从事项目监理工作，正确使用各种检测工具，组织分项工程的施工质量验收和正确填写有关表格和办理现场工程签证。

3、职业素质养成目标

使学生认真学习监理工程师职业道德和工作纪律，认真履行监理人员职责。

教学基本要求

第一章 工程建设监理的基本概念

重点：建设工程监理的由来；建设工程法律法规体系；建设工程监理的发展趋势。

难点：建设工程监理的概念、性质和作用。

教学要求：

了解建设工程监理的由来；

了解建设工程监理的发展趋势；

掌握建设工程监理的概念、性质和作用；

掌握建设工程管理制度。

第二章 监理工程师

重点：监理工程师的职业道德；监理工程师的法律地位和法律责任；监理工程师注册制度。

难点：监理工程师的概念和素质。

教学要求：

了解监理工程师的职业道德；

了解监理工程师的法律地位和法律责任；

了解监理工程师注册制度。

掌握监理工程师的概念和素质。

第三章 工程建设监理单位

重点：监理单位的管理；监理单位的经营活动。

难点：监理单位的经营活动。

教学要求：

理解监理单位的概念；

理解监理单位的资质与管理；

理解监理单位与工程建设各方的关系。

第四章 工程建设监理的组织

重点：组织和组织结构；组织协调概念、原则、范围及层次。

难点：组织机构活动基本原理。

教学要求：

了解组织和组织结构；

了解组织设计；

了解组织协调概念、原则、范围及层次。

掌握组织机构活动基本原理；

掌握组织协调的工作内容、方法。

第五章 工程建设监理规划

重点：监理工作文件的构成，监理规划的审核。

难点：监理规划的作用；监理规划编写的要求；监理规划的内容。

教学要求：

了解监理工作文件的构成，监理规划的审核。

掌握监理规划的作用、监理规划编写的要求及内容。

第六章 工程建设监理目标控制

重点：工程项目实施阶段监理目标动态控制原理与实施；工程建设监理协调。

难点：工程建设监理协调

教学要求：

了解工程建设监理工作目标控制内容及其相互关系；

掌握工程建设监理目标控制原理和方法；

掌握工程项目实施阶段监理目标动态控制原理与实施。

三、课程教学基本内容和学时分配

第一章工程建设监理的基本概念(2学时)

工程建设监理的基本思想，我国工程建设监理的基本概念，建设监理的历史沿革，我国工程建设监理制度的主要内容。

第二章监理工程师(4学时)

监理工程师的概念和素质；监理工程师的职业道德和纪律，监理工程师的培养；监理工程师的考试和注册。

第三章工程建设监理单位(4学时)

工程建设监理单位的概念与分类，工程建设监理单位的设立，工程建设单位的资质管理；服务内容与道德准则，工程建设监理单位的选择；工程建设监理委托合同。

第四章工程建设监理的组织(4学时)

组织的概念，工程建设监理组织机构，项目监理组织的人员结构及基本职责

第五章工程建设监理规划(6学时)

监理规划的性质与作用，监理规划的内容，监理规划的编制与实施。

第六章工程建设监理目标控制(8学时)

工程建设监理目标控制基本原理，工程建设投资、进度、质量控制

学时分配

四、课程各教学环节要求

1、作业环节：

习题课、答疑课应选取典型案例讲解，使学生掌握并巩固所学知识，逐步培养学生理论与实际相结合，并能独立分析问题、解决问题的能力。每章习题量以1～3题为宜，适当增加思考题。

2、考试环节：

考试形式为闭卷，最后成绩由平时作业30%，闭卷考试70%组成。

五、本课程与其它课程的联系

先修课程：建筑力学、建筑结构、建筑施工技术、建筑技术经济与管理、计算机、工程估价、工程项目招投标、工程合同管理等。

六、教材及教学参考书

[1]王长永主编，工程建设监理概论，科学出版社。

[2]张梦宇，梁建林主编，工程建设监理概论，中国水利水电出版社。

[3]张向东，周宇主编，工程建设监理概论，机械工业出版社。

《工程建设监理概论》课程简介

课程名称：工程建设监理概论

英文名称：Introduction to Project Management

课程代码：08013402

总学分：2

总学时：28 （其中：讲课学时 28 ；实验学时 0；上机学时 0 ）

开课单位：吕梁高等专科学校建筑系

教材：张向东，周宇主编，工程建设监理概论，机械工业出版社。

参考书：

[1]王长远主编，工程建设监理概论，科学出版社。

[2]张梦宇，梁建林主编，工程建设监理概论，中国水利水电出版社。

课程负责人：崔在峰

课程说明：

工程建设监理概论课程是建筑工程技术专业一门专业技术拓展课。该课程根据我国现行工程建设管理的法律法规和建设监理制度，在已有监理理论成果与工程实践的基础上，较为全面地阐述了工程建设监理的基本原理、方法和手段。通过该课程的学习，培养学生对工程建设监理具有明确的概念、必要的基础理论知识和一定的分析处理实际问题的能力，为今后的学习、工作打下必要的基础。该课程在学习建筑力学、建筑结构、建筑施工技术、建筑技术经济与管理、计算机、工程估价、工程项目招投标、工程合同管理等课程的基础上进行讲授。

课程内容简介：

工程建设监理概论课程在建筑工程技术专业课程设置中占有较为重要的地位。该课程重点介绍了工程建设监理概念、性质、监理对象和监理范围及实施监理的必要性，从监理体制、监理工程师、工程建设监理组织、工程建设监理规划、工程建设监理目标控制等方面阐述了工程建设监理的方法和措施，并附有一系列案例以供参考。

课程编号：08013407

《公共建筑设计》课程教学大纲

（Public Building Design）

适用专业：建筑工程技术

总学时：28 学分：2

制定单位：建筑系 执笔者：韩美琴 审核人：王枝胜 编写日期：2009年9月20日

一、课程定位、性质和任务

本课程是建筑工程技术专业的一门专业技术拓展课。本课程的任务是在学生初步掌握了建筑设计知识、技巧和建筑历史的基础上，进一步系统学习建筑设计基本理论与方法，为学生今后学习提高及实践打下坚实的基础。

二、课程基本目标和教学基本要求

课程基本目标

1、知识目标

理解公共建筑的一般性和特殊性；掌握公共建筑设计的基本理论、基本知识与基本方法。

2、职业技能目标

初步具有处理建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力。

3、职业素质养成目标

养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，具有树立严谨务实、认真负责的工作作风的初步意识。

教学基本要求

了解公共建筑的一般设计步骤及重点；

掌握常见的公共建筑的功能特点及空间组成；

了解其流线组织及室内外空间组合的一般原则，进一步提高中小型公共建筑的设计能力。

三、课程教学基本内容和学时分配

第一章 绪论

介绍公共建筑设计原理的主要内容，介绍当代建筑设计特点及发展趋势，介绍本课程的学习方法及要求。

第二章 公共建筑的功能问题

1、建筑功能：概念、建筑功能与形式、物质功能与精神之间的关系。

2、建筑空间组成：主要空间、次要空间、交通联系空间的性质、特点及三者相互关系。

3、建筑的功能分区：基本原则、空间主次、功能类型、交通组织。

4、建筑的人流疏散：平面和立体两种常用人流疏散方法。

第三章 公共建筑的技术与经济问题

1、建筑结构技术：结构技术是建筑发展的关键因素之一。常用的三种结构类型(墙体承重结构、框架结构、空间结构)的特点及在建筑设计中的运用。

2、建筑设备技术：常用建筑设备(采暖通风、空气调节、电器照明、消防设施)在建筑设计中的要求及其运用。

3、建筑经济问题：经济是制约建筑发展的重要因素之一。建筑经济包含的内容、性质，常用的经济指标计算方法。

第四章 建筑艺术问题

1、建筑艺术：建筑艺术与其它艺术类型的异同。建筑艺术的客观规律与标准问题。社会发展对建筑艺术提出的新要求。传统艺术法则和现代艺术法则在建筑设计中的运用。

2、建筑室内室外艺术处理问题：常用的处理方法。

第五章 公共建筑空间组合综合分析

五种基本空间组合方式：(1)以通道等交通空间形式联系使用空间的组合；(2)以套穿的方法将主要空间按一定序列进行的组合；(3)以大型空间做为主体穿插辅助空间的组合；(4)高层公共建筑的空间组合；(5)综合性的空间组合。五种空间组合方式的特点及在建筑设计中的运用。

第六章 公共建筑外部空间组合

1、建筑外部空间的基本构成因素及其在外部空间设计中的作用。

2、建筑外部空间的环境问题：环境是影响建筑设计的重要因素之一，三种环境意识：利用环境、创造环境、超越环境。

3、建筑群体空间组合分析：分散布局和集中布局的特点及实用范围，以及在建筑设计中的运用。建筑群体空间组合的基本原则。

第七章 公共建筑评论基础

中外古代、近现代建筑发展特点，外国当代建筑设计思潮、著名建筑师实践及其理论。

学 时 分 配

四、课程各教学环节要求

1、作业环节：

作业应以小型设计训练为主，逐步培养学生理论与实际相结合，并能独立分析问题、解决问题的能力。

2、考试环节：

考试形式为闭卷，最后成绩由平时作业30%，闭卷考试70%组成，

五、本课程与其它课程的联系

先修课程：房屋建筑学、工程制图与识图等。

六、教材及教学参考书

教材：

张文忠主编，公共建筑设计原理，中国建筑工业出版社，2000年。

参考书：

[1]建筑外部空间（日），中国建筑工业出版社。

[2]新公共建筑（英），中国建筑工业出版社，2002年。

[3]解析建筑（英），中国水利水电出版社，2002年。

七、其它说明

1.本课程宜安排在第五学期

2.为达到基本教学目的，本课程的理论讲述应与同期进行的建筑设计紧密联系，相辅相成，课堂的讲授内容应与设计过程尽量保持同步。

3.尽可能运用多媒体技术，提供建筑实例，以强化学生对授课内容的感官认识与印象。

4.鉴于建筑学的特殊性与学生培养目标，课程结束后，宜安排实例分析，作为期末结课成绩评定的依据。

《公共建筑设计》课程简介

课程名称：公共建筑设计

英文名称：Public Building Design

课程代码：08013407

总学分：2

总学时：28 （其中：讲课学时 28 ；实验学时 0 ；上机学时 0）

开课单位：吕梁高等专科学校建筑系

教材：

张文忠主编，公共建筑设计原理，中国建筑工业出版社，2000年。

参考书：

[1]建筑外部空间（日），中国建筑工业出版社。

[2]新公共建筑（英），中国建筑工业出版社，2002年。

[3]解析建筑（英），中国水利水电出版社，2002年。

课程负责人：王枝胜

课程说明：

本课程是建筑工程技术专业的一门专业技术拓展课，研究不同类型的公共建筑的特点、设计要求和设计方法的工程技术型课程。通过本课程的学习使学生初步掌握了建筑设计知识、技巧和建筑历史的基础上，进一步系统学习建筑设计基本理论与方法，为学生今后学习提高及实践打下坚实的基础。建议先修课程：房屋建筑学、工程制图与识图等。

课程内容简介：

本课程主要内容包括公共建筑的功能问题、公共建筑的技术与经济问题、建筑艺术问题、五种基本空间组合方式、公共建筑外部空间组合、公共建筑评论基础等。

课程编号：08013301

《工程招投标与合同管理》课程教学大纲

(Project bidding and contract management)

适用专业：建筑工程技术

总学时：28学时（其中理论26学时，实践2学时） 学分：2学分

制定单位：建筑系 执笔者：贺晨云 审核人：王枝胜 编写日期：2009年10月7日

一、课程性质、目的和任务

本课程是一门集技术性、时间性、综合性为一体的专业课程。属于专业必修课。通过本课程的学习，使学生掌握工程招标、投标的基本程序与方法；工程合同和索赔的管理方法、管理程序；领会工程合同的内容，了解基本方法在管理中的应用。要特别注意教学中的实用性和可操作性。

通过掌握工程招标投标程序及方法，工程投标报价的确定，投标技巧、投标策略以及工程合同商签、管理和工程索赔方面的知识技能，达到在建筑工程招标投标与合同管理过程中分析与解决实际问题的能力。

二、课程基本目标和教学基本要求

课程基本目标

1．知识目标

掌握工程招投标与合同管理的基本理论、基本知识、基本方法，懂得操作程序与标书的制作方法和技巧，了解其主要的业务知识。

2．职业技能目标

通过学习，使学生初步具备招标文件的编写、投标书的制作和合同管理的能力。

3．职业素质养成目标

培养学生形成“团结进取、一流奉献”，与人为善、诚信为本的职业意识以及追求效益、不断超越的精神。

教学基本要求

了解建筑法、工程招标投标法；了解建设市场的作用与职能； 掌握工程招标、投标、报价、索赔等基本概念、原理与方法；掌握工程招标与投标的基本程序与内容；熟悉施工合同、合同管理的内容及方法；掌握工程投标报价技巧及索赔理论与方法；基本具备直接参与招标投标的能力。

1、工程招投标概述

要求：掌握工程招标投标的基本过程、方式；了解其发展历史及国内外现状以及建设市场的概念、管理体制及发展历史；熟悉建设工程交易中心的性质与作用、基本功能、运行原则及一般程序。

2、工程项目招标

重点:招标方式与程序、施工招标文件内容与编制。

难点:招标程序、招标文件编制。

要求：掌握有关的工程招标的基本概念、招标程序、招标文件的编制原则、招标文件的内容。

3、工程项目投标

重点:投标程序、投标决策、投标影响因素、投标文件编制。

难点:投标影响因素、投标文件编制。

要求：掌握有关工程投标的基本概念、投标程序，投标决策的影响因素及投标技巧，投标文件的内容及注意事项。

4、投标报价

重点:报价组成、报价单、报价策略。

难点:报价组成和报价单的确定。

要求：掌握报价的构成及计算，熟悉国际工程报价的组成。

5、工程承包合同的签订

重点:合同形式、合同双方的义务和权利、监理合同的内容。

难点:合同双方的权利和义务、违约责任。

要求：熟悉合同双方谈判的目的，谈判过程；

掌握谈判内容谈判策略，合同签订后的交接手续。

6、建设工程合同

重点：施工合同示范文本的组成。

要求：了解监理合同的内容和监理人的权利；

熟悉建设工程合同的定义及分类、掌握施工合同示范文本的组成。

7、建设工程施工合同与管理

重点：建设工程合同的基本内容和合同管理的基本内容。

要求：掌握建设工程合同的基本内容和合同管理的基本内容。

8、工程施工索赔

重点:施工索赔的原因、依据与证据、施工索赔的计算和施工索赔的程序。

难点:施工索赔的计算和施工索赔的程序。

要求：掌握索赔的基本概念，索赔成立的条件，及索赔报告的编写，索赔值的计算

三、课程教学基本内容和学时分配

1、工程招投标概述（2学时）

工程招标投标的基本过程、方式，发展历史及国内外现状以及建设市场的概念管理体制及发展历史；1h

建设工程交易中心的性质与作用、基本功能、运行原则及一般程序。1h

2、工程项目招标（4学时）

工程招标的基本概念;0.5h

招标程序;0.5h

招标文件的编制原则;1h

招标文件的内容。2h

3、工程项目投标（4学时）

工程投标的基本概念、投标程序;1h

投标决策的影响因素及投标技巧;2h

投标文件的组成及编制投标文件的注意事项。1h

4、投标报价（2学时）

我国目前工程投标报价的构成及计算，报价的确定；1.5h

国际工程投标报价的组成。0.5h

5、工程承包合同的签订（2学时）

合同双方谈判的目的，谈判过程;1h

谈判内容和谈判策略，合同签订后的交接手续。1h

6、建设工程合同（4学时）

建设工程合同的定义及分类;1h

监理合同的内容和监理人的权利;2h

施工合同示范文本的组成。1h

7、建设工程施工合同与管理（4学时）

建设工程施工合同的基本内容;2h

合同的监督管理;1h

工程的变更管理。1h

8、工程施工索赔（4学时）

索赔的基本概念;0.5h

索赔成立的条件;1.5h

索赔报告的编写，索赔值的计算2h

《综合案例》（2学时）

四、课程各教学环节要求

教学应坚持理论联系实际，辅以案例教学，面对施工现场，面对具体工作岗位，注重培养学生善于思考、勇于创新，解决实际问题的能力。

对学生的考试，在平时实践的基础上，以论文习作的形式考核，根据两方面成绩综合评价。平时成绩占30%，论文习作占70%。

论文题目、大纲学生自拟，教师审核，以利于鼓励勤于思考，勇于发表独到见解的优良学风，并达到将一门综合课程知识融会贯通的目的。

五、本课程与其它课程的联系

工程招投标是将各个建筑市场主体联系在一起的主要途径，是形成工程管理专业课程之间有机联系的纽带。从课程体系来看，工程招投标与合同管理属于平台综合课。从理论的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程揭示了建筑市场的一般规律，建筑市场主体的权利、义务关系及其内在联系，是学生从整体上把握建筑业及其建筑市场发展规律的基础；从知识的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用，认识建筑市场的发展规律，需要经济学的知识。编制施工方案，需用到工程技术基础知识。编制报价书，需用到工程造价方面的知识。工程承包合同，又是后续工程质量管理、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础；从能力培养的角度来看，对于工程管理专业的学生，不但要有坚实的理论基础，而且要有较强的动手能力。

六、教材及教学参考书

教材：张云清，王铁，吕宗斌主编，工程项目招投标与合同管理，北京理工大学出版社，2009年。

参考教材：

[1]刘伊生主编,建设工程招投标与合同管理，机械工业出版社。

[2]全国监理工程师培训教材,工程建设合同管理。

《工程招投标与合同管理》课程简介

课程名称：工程招投标与合同管理

英文名称：Project bidding and contract management

课程代码：08013301

总学分：2

总学时：28 （其中：讲课学时 26 ；实践学时2；上机学时 0 ；）

开课单位：吕梁高等专科学校建筑系

教材：张云清，王铁，吕宗斌主编，工程项目招投标与合同管理，北京理工大学出版社，2009年。

参考书：[1]刘伊生主编,建设工程招投标与合同管理，机械工业出版社。

[2]全国监理工程师培训教材,工程建设合同管理。

课程负责人：贺晨云

课程说明：

工程招投标是将各个建筑市场主体联系在一起的主要途径，是形成工程管理专业课程之间有机联系的纽带。从课程体系来看，工程招投标与合同管理属于平台综合课。从理论的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程揭示了建筑市场的一般规律，建筑市场主体的权利、义务关系及其内在联系，是学生从整体上把握建筑业及其建筑市场发展规律的基础；从知识的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用，认识建筑市场的发展规律，需要经济学的知识。编制施工方案，需用到工程技术基础知识。编制报价书，需用到工程造价方面的知识。工程承包合同，又是后续工程质量管理、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础；从能力培养的角度来看，对于工程管理专业的学生，不但要有坚实的理论基础，而且要有较强的动手能力。

课程内容简介：

本课程是一门集技术性、时间性、综合性为一体的专业课程。属于专业必修课。通过本课程的学习，使学生掌握工程招标、投标的基本程序与方法；工程合同和索赔的管理方法、管理程序；领会工程合同的内容，了解基本方法在管理中的应用。要特别注意教学中的实用性和可操作性。

通过掌握工程招标投标程序及方法，工程投标报价的确定，投标技巧、投标策略以及工程合同商签、管理和工程索赔方面的知识技能，达到在建筑工程招标投标与合同管理过程中分析与解决实际问题的能力。

课程编号：08023302

《建设法规》课程教学大纲

（Building regulations）

适用专业：建筑工程技术

总学时：28 学分：2

制定单位：建筑系 执笔者：高树峰 审核人：王枝胜 编写日期：2009年10月

一、课程定位、性质和任务

建设行业是国民经济的重要组成部分，为加快建设行业的健康发展，规范建筑市场秩序，在健全建设法规体系的同时，要加强法治教育。建设法规是建筑工程技术专业法律平台课程中的一门基础课程，是建筑工程技术专业的一门专业技术拓展课程。通过本课程的学习培养学生的工程建设法律意识；使学生掌握建设法律、法规基本知识；使学生具备运用所学建设法律、法规基本知识，解决工程建设中相关法律问题的基本能力。

二、课程基本目标和教学基本要求

课程基本目标

1．知识目标

掌握和理解现行建设工程领域相关的法律、法规基本知识。

2．职业技能目标

能运用建筑法规的规范和要求正确分析和处理工程建设中常见的法律问题；在今后的工作实际中，具有运用法律手段依法办事的能力，能在法律允许的范围内从事建筑活动。

3．职业素质养成目标

在教学中灌输遵纪、守法的思想作风，培养学生的工程建设法律意识和科学、严谨的工作态度。

教学基本要求

第一章 建设法规概述

重点：建设法规体系的构成要素。

要求：

熟悉掌握建设法规体系的构成；

掌握建设法规概念及其调整对象与作用；

理解建设法规的施行办法。

第二章 城市规划与村镇建设法规

重点：城市规划编制的方针、原则、审批制度；城市规划实施的法律规定。

要求：

熟悉掌握城市规划的编制和审批权限；

掌握城市规划实施的法律规定、村镇规划的实施及历史文化名城保护的管理规定；

理解城市规划及城市规划和村镇规划的概念。

第三章 工程建设者执业资格管理法规

重点：工程建设执业资格制度的概念、执业资格制度的基本情况；从业单位、从业人员资格管理的内容。

要求：

掌握从业人员资格管理规定和从业单位资质管理等级划分；

理解工程建设执业资格制度。

第四章 建设工程勘察设计与工程建设标准化法规

要求：

理解工程勘察设计文件的编制与审批程序及工程建设标准的种类。

第五章 工程建设管理法规

重点：国家有关建筑质量和建筑安全生产管理的规定。

要求：

熟悉掌握国家有关建筑质量和建筑安全生产管理的规定；

掌握工程项目建设秩序、工程建设招标与投标、工程建设监理等方面的有关规定；

理解建筑法的概念。

第六章 建设工程合同管理法规

重点：建设工程合同签订、履行的原则及主要内容；索赔的概念、原因和依据；合同保全等相关内容。

要求：

掌握工程建设勘察设计合同、建筑工程施工合同、工程建设监理委托合同的订立、履行与违约责任；

理解合同法的概念、订立的基本程序、基本原则、基本形式，订立合同当事人的权利、义务。

第七章 房地产管理法规

重点：房地产综合开发管理；城市房屋拆迁管理制度。

要求：

掌握我国房地产综合开发管理、城市房屋拆迁管理制度；

理解房地产法规基本概念、住宅建设与物业管理等方面的有关规定。

三、课程教学基本内容和学时分配

学时分配

教学内容：

第一章 建设法规概述（3）

1.1建设法规概述（1）

①建设法规概念及调整对象；

②建设法规的作用。

1.2建设法规体系（0.5）

①建设立法原则；

②建设立法概况；

③建设法规体系。

1.3建设法规施行（1.5）

①建设行政执法；

②建设行政处罚；

③建设行政司法；

④建设行政诉讼和专门机关司法。

第二章 城市规划与村镇建设法规（4）

2.1城市规划与村镇建设法规概述（0.5）

①城市规划与城市规划法概述；

②村庄与集镇规划法规概述。

2.2城市规划的制定（1.5）

①城市规划的分类；

②城市规划的编制；

③城市规划的审批。

2.3城市规划的实施（1）

①城市规划公布制度；

②选址意见书制度；

③建设用地规划许可证制度；

④建设工程规划许可证制度；

⑤城市国有土地使用权出让与转让规划管理办法。

2.4村庄与集镇规划的制定与实施（0.5）

①村镇规划的编制；

②规划区建设用地审批；

③违法占地与违法建设行为的处罚。

2.5历史文化名城保护与文物保护（0.5）

①文物保护工作管理体制；

②城市规划中对历史文化名城及文物保护的措施。

第三章 工程建设者执业资格管理法规（4）

3.1执业资格管理法规概述（0.5）

3.2从业单位资质管理（1.5）

①房地产开发企业资质；

②建筑业企业资质；

③工程勘察和工程设计企业资质；

④工程监理企业资质。

3.3从业人员资格管理（2）

①注册建筑师；

②注册造价工程师；

③注册监理工程师。

第四章 建设工程勘察设计与工程建设标准化法规（3）

4.1概述（0.5）

①建设工程勘察设计法规概述；

②工程建设标准化法规概述。

4.2工程勘察、设计文件编制与审批（1）

①工程勘察、设计的依据和程序；

②工程勘察设计原则；

③工程设计的内容和深度；

④设计文件的审批与修改。

4.3建筑工程勘察设计市场管理（0.5）

①实行备案制；

②建筑工程勘察设计发包与承包。

4.4建筑工程抗震（1）

①建筑工程抗震防灾概述；

②抗震防灾规划；

③抗震设防。

4.5工程建设标准化法规

①工程建设标准化范围、内容、分级与特点；

②工程建设标准的制定、实施与监督。

第五章 工程建设管理法规（8）

5.1建筑法概述（1）

①建筑法概念及立法的目的；

②工程建设管理法规。

5.2工程项目建设程序（1）

①工程项目建设程序的概念与性质；

②工程建设程序的内容。

5.3建设工程招标与投标（1.5）

①建设工程招标与投标概述；

②建设工程招标；

③建设工程投标；

④建设工程决标；

⑤法律责任。

5.4工程建设监理（0.5）

①我国工程建设监理制度；

②工程建设监理的范围、依据；

③工程建设监理工作内容；

④法律责任

5.5建设工程质量管理（2）

①建设工程质量概述；

②建设工程质量监督管理；

③工程建设各方质量责任和义务；

④违反《建设工程质量条例》的处罚。

5.6建筑安全生产与文明施工（2）

①建筑安全生产管理；

②施工现场安全管理；

③工程建设重大事故调整处理；

④文明施工管理。

第六章 建设工程合同管理法规（4）

6.1合同法概述（2）

①合同与合同法；

②合同的订立；

③合同的效力；

④合同的履行；

⑤合同的变更与转让。

⑥合同权利与义务的终止；

⑦违反合同的责任；

⑧合同纠纷的解决。

6.2建设工程合同法律规范（1.5）

①建设工程合同法律规范概述；

②建设工程勘察、设计合同；

③建设工程施工合同；

④建设工程监理委托合同。

6.3建设工程合同的示范文本（0.5）

①合同示范文本制度；

②建设工程施工合同示范文本；

③工程建设监理合同示范文本；

④建设工程勘察、设计合同示范文本。

第七章 房地产管理法规（2）

7.1房地产法规概述

①基本概念；

②房地产法律制度的历史沿革；

③房地产管理体制。

7.2房地产综合开发管理

①基本含义；

②房地产综合开发的内容与特点；

③房地产综合开发管理

7.3城市房屋拆迁管理

①房屋拆迁管理概述；

②房屋拆迁补偿；

③拆迁安置。

7.4住宅建设与物业管理

①住宅建设；

②物业管理。

四、课程各教学环节要求

本课程主要的教学环节为课堂教学，在课堂教学中除了讲授理论知识外，还应结合理论穿插一些实际案例在课堂上讨论，活跃课堂气氛，理论联系实践。

根据建设行业的发展需要，工程建设法规在不断地的修改和完善，在教学过程中要及时地讲授国家最新颁布的法律、法规和规章，使教学内容更具有时效性、完整性和实用性。

1、成绩的组成：平时学习各环节的比重20%；考试比重80%。

2、考试的形式：作业或论文。

五、本课程与其它课程的联系

本课程专业法律平台课程中的一门基础课程，在学完基础课后与有关专业课穿插开设，为后续的专业提供一定的法律依据。

六、教材及教学参考书

教材：叶胜川 刘平主编，工程建设法规，武汉理工大学出版社出版，2005年。

参考书：陈东佐目主编，建筑法规概论，中国建筑工业出版社出版，2005年。

《建设法规》课程简介

课程名称：建设法规

英文名称：Building regulations

课程代码：08023302

总学分：2

总学时：28

开课单位：吕梁高等专科学校建筑系

教材：叶胜川 刘平主编，工程建设法规，武汉理工大学出版社出版，2005年。

参考书：陈东佐目主编，建筑法规概论，中国建筑工业出版社出版，2005年。

课程负责人：高树峰

课程说明：

本课程专业法律平台课程中的一门基础课程，在学完基础课后与有关专业课穿插开设，为后续的专业提供一定的法律依据。

课程内容简介：

本课程的主要内容为：法规概论、城镇规划、工程建设者执业资格管理法规、工程建设管理法规、建设工程合同等。

课程编号：08013410

《建筑结构抗震》课程教学大纲

（Earthquake Resistance of Buildings）

适用专业：建筑工程技术

总学时：28 (理论28) 学分：2

制定单位：建筑系 执笔者：高秀青 审核人：王枝胜编写日期：2009年9月11日

一、 课程定位、性质和任务

本课程是一门理论性和实践性很强的专业技术拓展课程，其内容涉及结构动力学、工程地震与结构抗震三大部分，以结构抗震为主。本课程的主要任务是培养学生具有一定的抗震计算的理论基础，掌握基本的抗震设计原理，能够从事一般建筑工程的抗震设计工作。

二、课程基本目标和教学基本要求

课程基本目标

1、知识目标

了解与地震相关的基本知识，建立工程抗震设防的基本概念；初步掌握钢筋混凝土结构、砌体结构和钢结构房屋的抗震设计方法，并进行简单的抗震设计验算。

2、职业技能目标

培养学生具有一定的抗震计算的理论基础，掌握基本的抗震设计原理，能够从事一般建筑工程的抗震设计工作。

3、职业素质养成目标

培养学生科学、严谨的态度和实事求是的作风，以满足本专业相应岗位人才培养的需要。

教学基本要求

1、地震基本概念

重点：地震的概念、震级、地震烈度、基本烈度、抗震设防烈度、抗震设防标准及设防目标。

难点：地震波、震级、地震烈度、抗震设防烈度、地震的成因及类型、

要求：

了解地震波、近震和远震

掌握地震基本概念、基本烈度、震级、地震烈度、抗震设防烈度。

2、抗震设防

重点：建筑设防标准及设防目标、抗震设计基本要求。

难点：建筑抗震设防标准及设防目标

要求：

了解地震的破坏现象、建筑分类。

掌握建筑设防标准及设防目标、抗震设计的基本要求、建筑设防标注标准及设防目标、抗震设计的基本要求。

3、多高层钢筋混凝土房屋的抗震措施

重点：多层及高层钢筋混凝土房屋的抗震措施。

难点：多层及高层钢筋混凝土房屋的抗震措施。

要求：掌握多层及高层钢筋混凝土房屋的抗震措施。

4、砌体房屋的抗震措施

重点：砌体房屋抗震设计的一般规定、多层砖砌体房屋的抗震构造措施。

难点：砌体房屋抗震设计的一般规定

要求：

了解砌体房屋的震害特点。

掌握砌体房屋抗震设计的一般规定、多层砌块砌体房屋的抗震构造措施

三、课程教学基本内容和学时分配

第一章 地震基本知识

第一节 地震

第二节 地震震级和地震烈度

第三节 地震地面运动的一般特征

第四节 地震震害

第二章 抗震设防与概念设计

第一节 抗震设防的基本概念

第二节 抗震设防目标和标准

第三节 抗震概念设计

第三章多高层钢筋混凝土房屋的抗震设计

第一节 多层钢筋混凝土框架结构

第二节 多支钢结构房屋抗震设计简述

第四章砌体房屋的抗震设计

第一节 建筑布置与结构造型

第二节 多层砌体结构房屋抗震计算

第三节 多层砌体结构房屋抗震构造措施

课 时 分配

四、课程各教学环节要求

作业要求

尽量引进实际工程案例，用实际案例引导学生利用所学理论知识，分析问题、解决问题。

考核环节

1、成绩的组成：考试成绩占70%、平时成绩30%。

2、考试的形式：以开卷为主。

五、本课程与其它课程的联系

本课程的先修课为：《结构力学》、《混凝土结构》、《钢结构》等；

后续课为：《概预算》等。

六、教材及教学参考书

建议教材：刘明主编，建筑结构抗震（第二版），中国建筑工业出版社，2004年。

参考书：

[1]郭继武主编，建筑抗震设计，中国建筑工业出版社，2002年。

[2]丰定国主编，工程结构抗震，地震出版社，2002年。

[3]《建筑抗震设计规范》，中华人民共和国国家标准（GB50011-2001）。

七、其它说明

1、在讲解过程中可以根据实际情况如参观工地、学生答疑等调整讲课章节顺序。

2、未列入章节内容为根据实际情况自选内容。

4、在讲授过程中，应引导学生形成预习

《建筑结构抗震》课程简介

课程名称：建筑结构抗震

英文名称：Earthquake Resistance of Buildings

课程代码：08013410

总学分：2

总学时：28 （其中：讲课学时 28 ；实验学时 0 ；）

开课单位：吕梁高等专科学校建筑系

教材：刘明主编，建筑结构抗震（第二版），中国建筑工业出版社，2004年。

参考书：

[1]郭继武主编，建筑抗震设计，中国建筑工业出版社，2002年。

[2]丰定国主编，工程结构抗震，地震出版社，2002年。

[3]《建筑抗震设计规范》，中华人民共和国国家标准（GB50011-2001）。

课程负责人：高秀青

课程说明：

本课程是一门理论性和实践性很强的专业技术拓展课程，其内容涉及结构动力学、工程地震与结构抗震三大部分，以结构抗震为主。本课程的主要任务是培养学生具有一定的抗震计算的理论基础，掌握基本的抗震设计原理，能够从事一般建筑工程的抗震设计工作。

课程内容简介：

课程内容主要包括:地震基本概念、抗震设防、多高层钢筋混凝土房屋的抗震措施和砌体房屋的抗震措施等。

课程编号：08013404

《建筑经济与企业管理》课程教学大纲（Economic on Civil Engineering and Enterprise Administration）

适用专业：建筑工程技术

总学时：28（其中理论28学时）学分：2

制定单位：建筑系 执笔者：高树峰 审核人：王枝胜 编写日期：2009年10月7日

一、课程性质、目的和任务

本课程是研究建筑经济与企业管理的基础理论知识的学科，是建筑工程技术专业的一门专业技术拓展课。它的目的是研究建筑业的基本建设、建筑工程经济效果评价原理和方法，研究建筑企业经营管理的主要业务活动。使学生掌握建筑经济与企业管理的基本理论和基本知识，讲求经济效益，培养学生具有初步的科学管理能力。

二、课程基本目标和教学基本要求

课程基本目标

1．知识目标

通过学习，使学生领会建筑企业经营管理的基本理论，理解基本知识，掌握基本方法；了解其主要的业务知识。

2．职业技能目标

通过学习，培养学生具有较强的自学能力和初步的科学的经营管理能力。

3．职业素质养成目标

通过学习，培养学生“团结进取、一流奉献”的团队精神和爱岗敬业、诚信为本的职业意识。

教学基本要求

绪论

简明扼要的介绍本课程研究的内容、方法、介绍国内外本学科的发展动态，使学生对本课程的基本情况有初步的了解与认识。

第一章 建筑业

1、建筑业的技术经济特点

2、基本建设程序分类

3、建筑业的概念，在国民经济中的地位与作用

重点介绍并要求掌握建筑产品的技术经济特点；

熟悉国民经济、建筑业、基本建设的概念与程序；

了解建筑业及其在国民经济中的地位与作用。

第二章 工程项目投资的经济效果评价

1、工程项目投资经济效果的基本概念，经济效果的评价原则

2、工程项目投资的构成，资金时间价值计算公式

3、工程项目投资经济效果的评价方法和指标

4、名义利率和实际利率

重点介绍并要求掌握工程项目的时间价值计算；

了解投资效果含义、评价投资效果的原则及评价指标体系；工程建设投资的经济要素。

第三章 工程项目的可行性研究

1、可行性研究的含义和目的、特点、作用

2、可行性研究的主要内容

3、工程项目的现金流量计算

4、动静态评估方法和评估指标的计算

重点介绍并要求掌握工程项目的经济分析方法中的静态分析法和动态分析法；

熟悉工程项目可行性研究的主要内容；

了解可行性研究的目的、作用及特点。

第四章 工程项目的造价

1、商品的价值与价格

2、工程项目造价的构成及计算特点，工程项目造价的计算基础

3、建设项目造价的设计概算、施工图预算与施工预算、工程价款的结算与决算

简单介绍并要求了解建筑产品的价格、成本和利润的概念。

第五章 技术经济方法

1、技术和经济的概念及相互关系

2、盈亏平衡分析的含义，盈亏平衡公式的建立

3、预测的作用及特点

4、常用的定性预测方法、定量预测方法

5、决策的含义和类型、决策树的应用

6、灵敏度分析、效用理论

7、价值工程的含义和应用

重点介绍盈亏分析；定量预测中的移动平均法、回归分析法；风险型决策、决策树法；价值工程的概念、功能分析及评价。

要求学生掌握这些方法在建筑工程中的应用。

第六章 设计方案与施工方案的技术经济评价

1、技术经济评价的目的和要求，评价的步骤和方法，施工方案的技术经济评价。

2、住宅建筑设计方案的经济评价，工业建筑设计方案的经济评价实例。

本章结合实际较强，简单介绍一些分析方法与内容、评价指标后，结合生产实习进行社会调查作实例分析讲座。

第七章 建筑企业管理概论

1、企业和建筑企业的概念，建筑企业的素质

2、西方管理理论发展的三个阶段，现代化管理的特征

3、建筑企业管理的概念、管理的任务

4、企业组织管理的含义、内容，组织机构的类型

5、现代企业制度的概念、特征、基本内容；现代企业的组织形式和结构

重点介绍并要求熟悉建筑企业及其管理的两重性、西方管理理论发展的三个阶段；

了解管理的职能、组织形式及其机构。

第八章 建筑市场与建筑企业经营方式

1、建筑市场的概念，建筑市场的构成体系，建筑市场的主体

2、生产要素市场

3、建筑市场运行机制，建筑企业经营方式，工程招标投标的方式、方法

4、投标程序，工程投标的定量分析方法，工程合同

5、FIDIC合同条款

重点掌握招投标的方式、投标程序，工程投标的定量分析方法。

第九章 建筑企业计划管理

1、建筑企业计划管理的意义、任务

2、各种计划之间的关系

3、建筑企业的经营计划，建筑企业计划指标体系，计划的编制

4、建筑统计

了解计划管理的意义、任务、内容，计划体系及计划指标体系，计划的编制与执行。

第十章 建筑企业质量管理

1、质量管理的概念，质量管理的发展概况

2、全面质量管理的概念与观点

3、PDCA循环的四个阶段、特点、完整性

4、质量管理中的七种统计方法

5、西方管理发展的三个阶段，质量的判定

6、建筑安装工程质量检验与评定

重点介绍并要求掌握全面质量管理的三全性、四个基本观点，TQC工作方式中常用的七种数理统计方法；

一般介绍并要求学生熟悉质量管理发展的三个阶段及特点；

了解工程的质量保证体系。

第十一章 建筑企业成本管理

1、建筑企业成本的分类，成本的概念

2、利润的概念，成本与利润的关系，成本管理的基本工作

3、成本核算的一些报表

4、成本费用的核算与分析，成本报表，现代成本管理

本章结合第四章和第十三章，一般介绍成本管理的基本概念；成本管理的基本方法、成本计划的编制、工程成本分析；建筑企业经济核算的内容，经济活动分析。要求学生了解一些基本的概念和内容。

第十二章 建筑企业生产要素管理

1、技术管理的程序和经常工作

2、机械设备管理的考核指标，设备的经济寿命

3、材料管理的内容，材料计划的编制与实施，材料采购量的确定

4、经济订购点的确定，订购费用的组成

5、库存管理技术，仓库管理与现场管理

6、劳动管理，行为科学的几种理论，劳动工资和奖励

重点介绍机械设备的管理、材料管理、要求学生掌握设备的经济寿命，库存管理技术。一般介绍技术管理和劳动管理，要求学生了解技术管理的一般概念和行为科学的人的层次需要论、双因素等理论。

第十三章 建筑施工企业财务管理与经济核算

1、施工企业财务本质，企业资本金的分类与筹集

2、企业负债类别，资金成本的概念及计算

3、资产的管理，企业对外投资的原则和形式

4、建筑企业的营业收入、利润及利润分配

5、施工企业的财务报告和财务评价，施工企业的经济核算

重点介绍企业资本金，企业负债，一般介绍企业流动资产管理，固定资产的管理；一般了解施工企业无形资产与递延资产管理，建筑企业的营业收入、利润及利润分配。

三、课程教学基本内容和学时分配

四、课程各教学环节要求

1、教学环节：本课程主要为课堂教学，在课堂教学中除了讲授理论知识外，还应结合理论穿插一些实际案例，在课堂上讨论，起到理论与实践的作用。

2、考试环节：考试采用闭卷形式，平时作业占30%，闭卷考试占70%。考试的题目要全面，符合教学大纲要求，同时要做到体现重点，题量适中，难度适中，题量和难度的梯度应按教学要求的不同层次安排。

五、本课程与其它课程的联系

先修课程：工程招投标与合同管理、工程建设监理概论。

六、教材及教学参考书

教材：李赞祥，汪荣林主编，建筑企业经营与管理，北京理工大出版社，2009年。

参考书：

[1] 关柯、王宝仁、丛培经主编，《建筑工程经济与企业管理》第二版，中国建筑工业出版社，1997年。

[2] 刘长滨主编，《建筑工程技术经济学》中国建筑工业出版社，1992年。

[3] 刘晓君主编，《建筑技术经济学》中国建筑工业出版社，1998年。。

《建筑经济与企业管理》课程简介

课程名称：建筑经济与企业管理

英文名称：Economic on Civil Engineering and Enterprise Administration

课程代码：08013404

总学分：2

总学时：28 （其中：讲课学时 36 ；实验学时 0 ；上机学时 0 ）

开课单位：吕梁高等专科学校建筑系

教材：李赞祥，汪荣林主编，建筑企业经营与管理，北京理工大出版社，2009年。

参考书：

[1] 刘长滨主编，《建筑工程技术经济学》中国建筑工业出版社，1992年。

[2] 刘晓君主编，《建筑技术经济学》中国建筑工业出版社，1998年。

课程负责人：高树峰

课程说明：

本课程是研究建筑经济与企业管理的基础理论知识的学科，是建筑工程技术专业的一门专业技术拓展课。该课程的目的是研究建筑业的基本建设、建筑工程经济效果评价原理和方法，研究建筑企业经营管理的主要业务活动。使学生掌握建筑经济与企业管理的基本理论和基本知识，讲求经济效益，培养学生具有初步的科学管理能力。建议该门课程开课前先修工程招投标与合同管理、工程建设监理概论等课程。

课程内容简介：

《建筑经济与企业管理》主要讲授内容为：建筑业、工程项目投资的经济效果评价、工程项目的可行性研究、工程项目的造价、技术经济方法、设计方案与施工方案的技术经济评价、建筑企业管理概论、建筑市场与建筑企业经营方式、建筑企业计划管理、建筑企业质量管理、建筑企业成本管理、建筑企业生产要素管理、建筑施工企业财务管理与经济核算等。

课程编号：08013405

《建筑物的检测与加固》课程教学大纲

（Detection and reinforcement of buildings）

适用专业：建筑工程技术

总学时：28（其中理论28学时） 学分：2

制定单位：建筑系执笔者：南建桥 审核人：王枝胜 编写日期：2009年10月7日

一、课程定位、性质和任务

建筑工程技术专业的专业技术拓展课程，是一门具有较强实践性的专业技术课程。本课程的任务是通过理论教学环节，使学生掌握结构试验、检测鉴定与加固等方面的基本知识和基本技能，并能根据工程设计、施工和科学研究任务的需要，完成一般建筑结构的试验设计与试验规划，能对危旧工程结构进行可靠性检测鉴定与加固设计。

二、课程基本目标和教学基本要求

课程基本目标

1、知识目标

了解我国建筑工程质量概况，造成质量事故的基本原因及其分析方法；掌握建筑结构检测的内容和方法，能够进行建筑结构损伤成因分析；掌握结构加固的基本原理和针对不同结构形式及不同加固目的的加固方法。

2、职业技能目标

培养和提高学生分析问题、解决问题的能力，学习工程事故分析、质量评定方法、结构加固原理和加固基本方法，同时对结构质量评定、结构技术改造学科领域有一定了解，增强专业素质。

3、职业素质养成目标

培养学生科学、严谨的态度和实事求是的作风，以满足本专业相应岗位人才培养的需要。

教学基本要求

第一章 绪论

1、了解我国建筑维修改造业的发展概况；

2、了解建筑物的可靠性工程的构成。

3、了解目前鉴定方法和相关技术的发展概况。

重点：建筑物的可靠性工程，鉴定方法和相关技术的发展。

难点：建筑物的可靠性工程。

第二章 结构可靠性基本理论

1、掌握可靠度的基本概念；

2、熟练掌握结构可靠性的设计原理；

3、熟悉结构体系可靠性失效准则和失效模式；

4、了解结构体系可靠性的分析方法。

重点：结构可靠性的概念与结构可靠性设计原理。

难点：结构体系的可靠性及可靠性失效分析方法。

第三章 建筑物可靠性鉴定

1、熟悉建筑结构可靠性鉴定程序；

2、掌握我国工业及民用建筑可靠性鉴定的评定体系；

3、了解结构分析与构件校核的方法；

4、能够根据调查与分析结果，熟练地分别对地基基础、上部结构以及维护系统的安全性适用性进行正确评定，从而对结构整体进行综合的可靠性鉴定。

重点：建筑结构可靠性鉴定程序、评定体系与评定方法。

难点：结构可靠性评定体系。

第四章 建筑物和其使用条件的调查

1、了解对建筑物调查步骤和途径；

2、掌握对建筑物使用条件的调查，掌握对建筑物地基的勘探和建筑物变形的观测；

3、能应用前面已学习过的方法与技术对建筑物的动力特性和动力反应进行测试。

重点：掌握对建筑物使用条件的调查内容与方法，熟悉对建筑物地基的勘探和建筑物变形的观测；能对建筑物的动力特性和动力反应进行试验测试。

难点：建筑物地基的勘探和建筑物变形的测试；建筑物的动力特性和动力反应测试结果分析。

第五章 混凝土构件的检测

1、了解对混凝土构件检测的主要特点和检测内容；

2、掌握对混凝土强度的无破损检测技术和取芯测强技术，熟悉钢筋强度测试技术；

3、掌握对混凝土构件内部缺陷、混凝土腐蚀、钢筋锈蚀的检测技术；

4、熟悉对结构构件性能和工作应力的测试检验方法；

5、了解对混凝土构件构造的检测。

重点： 掌握对混凝土及钢筋材料强度的各种无破损检测技术，掌握对混凝土构件内部缺陷、混凝土腐蚀、钢筋锈蚀的检测技术；

难点：混凝土构件内部缺陷、混凝土腐蚀、钢筋锈蚀的检测技术。

第六章 钢结构构检测技术

1、了解对钢结构检测的主要特点和检测内容；

2、掌握钢材性能的试验方法和钢材强度的无破损检测技术；

3、掌握对焊接质量缺陷、螺栓连接缺陷及构件局部损伤破坏的检测；

4、熟悉对结构变形和振动的检测方法；

5、了解对钢结构构造的检测。

重点：钢材强度的无破损检测、焊接质量缺陷、螺栓连接缺陷及构件局部损伤破坏的检测

难点：钢结构质量缺陷和损伤的检测。

第七章 砌体构件的检测

1、了解对砌体结构检测的主要特点和检测内容；

2、掌握砌体强度的各类原位测试检验方法；

3、熟悉对砌体砌筑质量缺陷和裂缝的检测；

4、了解对砌体结构构造的检测。

重点：砌体强度的各类原位测试检验方法，砌体砌筑质量缺陷和裂缝的检测技术。

难点：原位轴压法和扁顶法；砌体结构裂缝受力分析。

第八章 建筑物的维修和加固

1、了解建筑物维修加固的基本原则与方法；

2、掌握各类加固技术如增大截面法、外包钢法、预应力加固法、粘钢法、粘贴碳纤维法、增设支点法的设计方法；

3、了解现有的裂缝修补技术。

重点：掌握各类加固技术如增大截面法、外包钢法、预应力加固法、粘钢法、粘贴碳纤维法、增设支点法等的设计方法；

难点：预应力加固法和增设支点法。

三、课程教学基本内容和学时分配

第一章 绪论

建筑维修改造业的发展概况，建筑物的可靠性工程，鉴定方法和相关技术的发展。

第二章 结构可靠性基本理论

可靠度的基本概念，结构可靠性设计，结构体系可靠性。

第三章 建筑物可靠性鉴定

可靠性鉴定的基本思想，鉴定程序，评定体系，结构分析和构件校核，地基基础安全性、适用性的评定，上部结构安全性、适用性的评定，维护系统适用性的评定，鉴定单元可靠性的综合评定。

第四章 建筑物和其使用条件的调查

调查步骤和途径，使用条件的调查，建筑物地基的勘探，建筑物变形的观测，结构动力特性和反应的测试。

第五章 混凝土构件的检测

对混凝土构件检测的主要特点和检测内容，混凝土和钢筋材料强度的检测，施工偏差与缺陷的检测，构件损伤的检测，结构性能检验和工作应力测试。

第六章 钢结构构检测技术

对钢构件检测的主要特点和检测内容，钢材性能的检测，质量缺陷和损伤的检测，结构变形和振动的检测，钢结构构造的检测。

第七章 砌体构件的检测

对砌体构件检测的主要特点和检测内容，砌体强度的测试，缺陷与损伤的检测，构造的检测。

第八章 建筑物的维修和加固

基本原则与方法，增大截面法，外包钢法，预应力加固法，粘钢法，粘贴碳纤维法，增设支点法，裂缝修补。

本课程教学总时数为24学时，具体的课时分配见下表。

四、课程各教学环节要求

本课程采用课堂讲授、课后习题及现场参观的方式。

1、作业布置

学生在学习过程中，通过作业的完成，检验学习情况和对理论知识的掌握状况，更好地巩固课堂理论教学效果。各章习题量中等。

2、考核环节

采用闭卷考试的方法进行考核，成绩由考试（70%）与平时成绩（30%）组成。考核分两部分：理论考试和平时成绩。其中，理论考试闭卷进行；平时成绩由考勤、平时作业组成。

五、本课程与其它课程的联系

在学习本课程之前，宜学过《建筑结构》、《建筑施工技术》等课程。

六、教材及教学参考书

建议教材：

姚继涛主编，建筑物可靠性鉴定和加固，科学出版社，2003年。

参考书：

[1]《建筑工程质量缺陷事故分析及处理》武汉工大出版社

[2]《常用建筑材料与结构工程检测》黄河水利出版社

[3]《房屋维修加固手册》中国建工出版社

《建筑物的检测与加固》课程简介

课程名称：建筑物的检测与加固

英文名称:Detection and reinforcement of buildings

课程代码：08013405

总学分：2

总学时：28 （其中：讲课学时 28 ；实验学时 0 ；）

开课单位：吕梁高等专科学校建筑系

教材：姚继涛主编，建筑物可靠性鉴定和加固，科学出版社，2003年。

参考书：

[1]《建筑工程质量缺陷事故分析及处理》武汉工大出版社

[2]《常用建筑材料与结构工程检测》黄河水利出版社

[3]《房屋维修加固手册》中国建工出版社

课程负责人：南建桥

课程说明：

建筑工程技术专业的专业技术拓展课程，是一门具有较强实践性的专业技术课程。该课程在整个课程设置中占有较为重要的地位,通过学习,学生可掌握建筑物检测鉴定与加固等方面的基本知识和基本技能。建议先修《建筑结构》、《建筑施工技术》等课程。

课程内容简介：

课程内容主要包括:结构可靠性基本理论、建筑物可靠性鉴定、建筑物和其使用条件的调查，重点在于讲授混凝土构件、钢结构构件、砌体构件的检测技术及建筑物的维修和加固等。

课程编号：08013409

《施工内业资料与写作》课程教学大纲

（Within the construction industry information and Writing）

适用专业：建筑工程技术

总学时：28(其中理论28学时) 学分：2

制定单位：建筑系执笔者：任忠侠 审核人：王枝胜 编写日期：2009年10月7日

一、课程定位、性质和任务

施工内业资料与写作建筑工程技术专业的专业技术拓展课，是一门具有较强实践性的专业技术课程。通过施工内业资料的整理与填写，了解目前现行的施工内业资料及有关表格的填写要求和方法，为学生毕业走上工作岗位后的内业工作打下一定的基础。

二、课程基本目标和教学基本要求

第一章 图纸审核和技术交底

第二章 施工作业计划

第三章 施工日志和工程施工记录

第四章 交工验收记录

第五章 资料的搜集整理

三、课程教学基本内容和学时分配

本课程教学总时数为26学时，具体的课时分配见下表。

四、课程各教学环节要求

本课程采用课堂讲授及模拟填写表格的方式。

1、作业布置

学生在学习过程中，通过作业的完成，检验学习情况和对理论知识的掌握状况，更好地巩固课堂理论教学效果。

2、实践环节：选取以下几种常见表格，让学生模拟填写。

（1）建筑物（构筑物）定位（放线）测量记录

（2）建筑工程隐蔽检验记录

（3）砖砌体工程检验批质量验收记录

（4）砌筑砂浆强度评定

（5）模板工程检验批质量验收记录

（6）钢筋安装工程检验批质量验收记录

（7）钢筋焊接质量验收记录

（8）砼强度合格评定。

3、考核环节

采用开卷考试的方法进行考核，成绩由考试（70%）与平时成绩（30%）组成。

五、本课程与其它课程的联系

在学习本课程之前，宜学过《建筑结构》、《建筑施工技术》等课程。

六、教材及教学参考书

建议教材：资料员

《施工内业资料与写作》课程简介

课程名称：施工内业资料与写作

英文名称：Within the construction industry information and Writing

课程代码：08013409

总学分：2

总学时：28 （讲课学时28）

开课单位：吕梁高等专科学校建筑系

教材：资料员

课程负责人：任忠侠

课程说明：

本课程是建筑工程技术专业的专业技术拓展课，是一门具有较强实践性的专业技术课程。通过施工内业资料的整理与填写，了解目前现行的施工内业资料及有关表格的填写要求和方法，为学生毕业走上工作岗位后的内业工作打下一定的基础。在学习本课程之前，宜学过《建筑结构》、《建筑施工技术》等课程。

课程内容简介：

施工内业资料与写作主要讲授内容为：图纸审核和技术交底、施工作业计划、施工日志和工程施工记录、交工验收记录、资料的搜集整理。

课程编号：08013406

《应用文写作》课程教学大纲

（Practical Writing）

适用专业：建筑工程技术

总学时：28(其中理论20学时,实践8学时)学分：2

制定单位：建筑系 执笔者：郝志峰 审核人：王枝胜 编写日期：2009年10月7日

一、课程定位、性质和任务

应用文写作高职专业技术拓展课程，实用性强，适用面广。通过学习本课程，使学生系统掌握常用的应用类文章，尤其是建筑类应用文实际用途及其写作要领，培养和提高应用型人才所必需的应用写作能力，以此适应社会的需求。

二、课程基本目标和教学基本要求

课程基本目标

1、知识目标

通过对各专业各类常用应用文体的教学，使学生了解各类应用文体写作的基本格式与写作要求，掌握应用写作的方法和技巧，能熟练地写好与自己所学专业和从事的职业密切相关的常用的应用文，以适应社会实践的需要，为学生未来职业活动打下良好的基础。

2、职业技能目标

系统地掌握应用类文章写作的基本理论，具备阅读、分析、写作常用应用文的能力，以适应学习、生活、工作中的写作需要。

3、职业素质养成目标

培养学生的感悟能力、策划能力、知识应用能力、创新能力；培养学生收集、处理信息加工素材的能力、与人沟通的能力及发现问题、分析问题、解决问题的能力。

教学基本要求

第一章 应用文写作基础知识

了解应用文写作发展的历史；理解学习本课程的作用；掌握应用文的基本概念，熟知其种类和特点；重点掌握应用文写作的基本知识，了解其主题、结构特点，熟悉其表达方式、习惯用语。

重点：应用文的语言特点。

难点：应用文的语言特点。

第二章 行政公文

掌握行政公文的概念、特点、分类、行文规则及适用范围；了解各文种的结构、写法和写作特点；重点掌握通告、通知、通报、请示、批复、会议纪要的特点及写法。

重点： 常用公文的写作方法。

难点：上行文、下行文、函件、白头文件、会议纪要的不同格式。

第三章 日常应用文

掌握条据、书信、启事等日常应用文体的结构、写法和写作特点；重点掌握请假条、借条、申请书、证明的特点及写法。

重点：书信、条据的写作方法。

难点：几种日用文书的格式。

第四章 事务应用文

掌握事务应用文的概念、特点，理解事务应用文的写作要求；重点掌握计划、总结的概念、特点及写法。

重点：计划、总结、简报、述职报告的写法。

难点：总结的综合分析方法。

第五章 科技应用文

掌握科技应用文的概念、特点和写作要求；重点掌握毕业论文、毕业设计的结构和写法；学习搜集资料、分析资料的方法。

重点：毕业论文、毕业设计的写法。

难点：毕业论文、毕业设计的写法。

第六章 建筑应用文

掌握各种建筑应用文的概念，理解其特点及写作要求；重点掌握招标投标书、建筑工程合同的结构和写法。

重点：招投标文书、合同的写作方法。

难点：相关的招标投标知识及招投标程序，合同条款的拟写。

第七章 求职应用文

掌握各类求职应用文的结构和内容；理解各类求职应用文的作用，掌握求职应用文的写法。

重点：求职信、简历的写法。

难点：求职信、简历的写法。

三、课程教学基本内容和学时分配

第一章 应用文写作基础知识

第一节 应用文写作概述

第二节 应用文写作的基本要素

第三节 应用文语言及出版物上数字用法的试行规定

第二章 行政公文

第一节 行政公文概述

第二节 决定、意见

第三节 通告、通知、通报

第四节 报告、请示、批复

第五节 函、会议纪要

第三章 日常应用文

第一节 请假条 借条

第二节 书 信、证明、申请书

第四章 事务应用文

第一节 计划、总结

第二节 简报、述职报告

第五章 科技应用文

第一节 毕业论文

第二节 毕业设计

第六章 建筑应用文

第一节 招标投标书

第二节 建筑工程合同

第七章 求职应用文

第一节 求职信

第二节 简历

四、课程各教学环节要求

1、成绩的组成：平时作业应不少于三次，全部为写作练习。期末施行成绩考查，平时作业占30%，考试占70%。

2、考试的形式：采用开卷、闭卷或开卷闭卷相结合的形式，考察学生的实际写作应用能力。满分为100分。

五、本课程与其它课程的联系

本课程以语文课为基础，与《合同管理》、《项目管理》、毕业设计、毕业论文等环节相配合。

六、教材及教学参考书

[1]黄高才主编，新编应用写作教程，高等教育出版社。

[2]谭吉平，周林主编，建筑应用文写作，建筑工业出版社，1998年。

[3]黄声波主编，建筑应用文写作，武汉工大出版社，1996年。

《应用文写作》课程简介

课程名称：应用文写作

英文名称：Practical Writing

课程代码：08013406

总学分：2

总学时：28 （其中：讲课学时 20 ；实验学时 8 ；上机学时 0 ；）

开课单位：吕梁高等专科学校建筑系

教材：黄高才主编，新编应用写作教程，高等教育出版社。

参考书：[1]谭吉平，周林主编，建筑应用文写作，建筑工业出版社，1998年。

[2]黄声波主编，建筑应用文写作，武汉工大出版社，1996年。

课程负责人：郝志峰

课程说明：

高效率的管理工作，日益重要的信息交流，都需要规范的高质量的应用文，为适应社会主义建设事业对从业人员的要求，使高等教育直接有效地为社会服务，全面提高土建类大学生的素质，培养应用型、创造性的新型人才而开设。此课程的教学目的主要是培养和提高学生应用文的写作能力，包括写作各个环节的学习及相应的各种能力、方法的培养和训练。本课程应在大学语文讲授后安排。

课程内容简介：

应用文写作是应用写作的一个重要分支。课程内容包括应用文写作基础知识、行政公文、日常应用文、事务应用文、科技应用文、财经应用文、建筑应用文、求职应用文等专业常用文体。通过应用写作理论的学习和实际操作，使学生掌握一定的应用写作基础知识，提高常用应用文写作能力，以适应当前和今后学习、生活和工作的需要。