班会，是班主任根据建筑系工作要求，结合本班学生的实际情况，运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式，也是学生自我教有的有效方式，有计划地举行班会，既可以达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的，又可培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，从而达到巩固班集体和良好班风的目的，为搞好我校的班会特制定本制度：
一、班会的内容和形式:
主题班会的内容和形式是多种多样的，主要有:报告会，演讲会，讨论会，辩论会、学习经验交流会、知识抢答赛等。也可以利用时间参加社会实践活动、学雷锋做好事，然后组织学生进行评议或写观后感，写调查报告，再集体讨论等。
二、主题班会的种类:
1.心理健康类：学生在学习和生活中，成长过程当中，不可避免的会出现各种各样的心理问题。如：家庭差距给学生带来的自卑感，遭遇欺凌问题带来的精神压力，自身看待问题存在的偏差等等。针对这些问题确定主题，展开相应的教育活动。
2.感恩教育类：通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人。体会到生活中父母，老师无私的爱，与自己共同成长朋友的爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解，感悟爱。用自己的行动，从周围小事做起，表达自己的感恩之情。
3.思想教育类;坚持培养，坚持创新，帮助同学加强思想道德教育，树立远大志向，规范日常行为习惯，提高最基本的素质，树立一个健康的积极向上的价值取向。如:针对国际内出现的大问题热点话题设计相应辩论赛，对国家公祭日进行相应演讲比赛，缅怀先烈等。
4.安全教育类：为了进一步加强大学生的法制观念、安全防范意识和自我保护能力，确保学生在校期间安全，顺利完成学业。因此，班会应通过学习安全条例来掌握安全防范基本技能，提高大学生法制观念，安全防范意识和自我保护能力，保证自身安全，维护学校秩序，为社会稳定做出贡献。
5.学分建设类：为响应校学风建设大讨论，我们以此为契机，深入探讨班风学风问题。如开学第一课，给同学们制定良好班规;上课不玩手机,创造无手机课堂等。使同学们端正学习态度，严格要求自己，共同搞好班风学风建设。
三、主题班会的具体要求:
1.针对本班实际每月制定主题班会策划案，纸质版与电子版留档。
2.主题班会活动情况记录存档，纸质版电子版留档。
3.主题班会要按时完成总结，纸质版与电子版留档。
4.每月20按时将以上材科纸质版于建筑系办公室。
